BELAJAR: Kehidupan Nabi Muhammad SAW sebelum menjadi Nabi

SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

Kehidupan Nabi Muhammad SAW sebelum menjadi Nabi

Disusun oleh :

Wahyu Maruto Aji (210613166)

Dosen pengampu :

M. Widda Djohan, M.Si

JURUSAN TARBIYAH

PROGAM STUDY PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH

SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI PONOROGO

(STAIN PONOROGO)

2015

Nabi Muhammad Menggembala Kambing

Yang menyebabkan Nabi Muhammad SAW lebih banyak merenung dan berfikir, ialah pekerjaannya menggembalakan kambing sejak dalam masa mudanya. Semua ini telah dibuktikan oleh keterangan yang diceritakannya kemudian, bahwa ketika itu ia sedang menggembala kambing dengan seorang kawanya. Namun pemikiran dan perenungan yang dilakuakan Nabi Muhammad SAW membuat ia jauh dari segala pemikiran nafsu manusia duniawi. Ia berada lebih tinggi dari itu sehingga adanya hidup palsu yang sia-sia akan tampak jelas dihadapannya. Oleh karena itu, dalam perbuatan dan tingkah lakunya Muhammad terhindar dari segala penodaan nama yang sudah diberikan kepadanya oleh penduduk mekah, dan begitu memang adanya Al-Amin.

Karakter yang bisa kita ambil dari kegiatan menggembala kambing antara lain:

a. Sabar

b. Tawadhu (sombong)

c. Berani

d. Kasih sayang dan Kelembutan

e. Penghasilan dari Keringat Sendiri

Dalam Shahih al-Bukhari disebutkan, Rasulullah SAW bersabda, “Makanan terbaik yang dikonsumsi seseorang adalah yang berasal dari hasil keringatnya sendiri. Sungguh, Nabi Daud AS juga bekerja dengan tangannya sendiri.”

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم: مَا بَعَثَ اللَّهُ نَبِيًّا إِلَّارَعَى الْغَنَمَ. فَقَالَ أَصْحَابُهُ وَأَنْتَ فَقَالَ: نَعَمْ ,كُنْتُ أَرْعَاهَاعَلَى قَرَارِيطَ لِأَهْلِ مَكَّةَ

Dalam sebuah hadits sahih riwayat Bukhari Nabi bersabda: “Tidaklah Allah mengutus seorang Nabi pun melainkan dirinya pasti pernah menggembala kambing”. Maka para Sahabat bertanya: ‘Apakah engkau juga wahai Rasulullah? Beliau menjawab: “Ya, Aku pernah mengembala kambing milik seorang penduduk Mekah dengan upah beberapa qirath”

Dalam kehidupan sehari-hari terdapat kisah si penggembala kambing seperti berikut, abdullah bin dinar berjalan bersama khlifah umar bin khatab dari madinah menuju mekah. Di tengah perjalanan bertemulah dengan anak gembala. Khalifah hendak menguji si gembala itu” wahai anak gembala juallah kepadaku seekor anak kambing dari ternakmu itu” ujar Amirul Mukminin. Anak gembala tetap tidak terbujuk dan mengabaikan uang yang disodorkan oleh umar. Si penggembala diam sejenak ditatapnya wajah amirul mukminin dari bibirnya terucaplah kata-kata yang menggetarkan hati khalifah umar ,”jika tuan menyuruh saya berbohong lalu dimana Allah SWT ? bukankah Allah SWT maha melihat? Apakah tuan tidak yakin bahwa Allah pasti mengetehui siapa yang berdusta?”umar bin khatab bergetar mendengar ucapan si penggembala kambing itu. Rasa takut menjalari seluruh tubuhnya persendian tulangnya terasa lemah. Dia menangis mendengar kalimat tauhid itu yang mengingtakannya kepada keagungan Allah SWT. Lalu dibawanya anak gembala yang berstatus budak itu kepada tuannya, khlifah menebusnya dan berkata “ telah kumerdekakan kamu nak”, subhanallah betapa yakinnya anak gembala tersebut terhadap keagungan Allah SWT dan betapa jujurnya.

RENCANA PELAKSANAN PEMBELAJARAN

BERBASIS MAPEL DENGAN PENDEKATAN TEMATIK

Nama sekolah : Madrasah Ibtida’iyah

Mata pembelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam

Kelas : III

Alokasi waktu : 1 x 40 menit

A. Standar kompetensi

v Kehidupan Nabi Muhammad SAW sebelum kenabian

B. Kompetensi dasar

v Menjelaskan tentang kisah Nabi Muhammad SAW menggembala kambing

C. Indicator

v Siswa dapat menceritakan kembali tentang kisah Nabi Muhammad menggembala kambing

v Siswa dapat mengetahui hadis tentang menggembala kambing

v siswa dapat menyebutkan karakter yang diambil dari kegiatan menggembala kambing

v siswa dapat melafalkan hadis tentang menggembala kambing

D. Tujuan pembelajaran

Setelah mengikuti pembelajaran siswa diharapkan dapat:

v Dapat mengetahui kehidupan pada masa Nabi Muhammad menggembala kambing

v dapat mengetahui hadis tentang menggembala kambing

v Dapat menyebutkan karakter yang diambil dari kegiatan menggembala kambing

v dapat melafalkan hadis tentang menggembala kambing

E. Metode / Strategi pembelajaran

1. Strategi : Ceramah, PAKEM dan pembelajaran contextuan teaching and larning

2. Strategi pembelajaran : Ceramah dan PAKEM dan pembelajaran contextuan teaching and larning

3. Metode pembelajaran : Ceramah dan tanya jawab

F. Langkah- langkah pembelajaran

NO	Kegiatan	Pengorganisaian Strategi Pembelajaran	Waktu
1	Kegiatan pendahuluan : a. Guru mengucapkan salam dan menyiapkan anak untuk berdo’a b. Guru mendaftar/ mengaben siswa c. Siswa mnyiapkan buku pelajaran dan bab yang akan	Ceramah	5 menit
2	Kegiatan inti Penyampaian Materi pembelajaran mengenai: a. Kisah Nabi Muhammad SAW menggembala kambing	a. Ceramah b. Pakem c. Pembelajaran contextual teaching and learning d. jik shaw	30 menit
3	Kegiatan Penutup a. Siswa dibimbing oleh guru membuat kesimpulan dari pembelajaran b. Guru bersama siswa menutup pelajaran dengan membaca Alhamdulillah bersama-sama	Ceramah	5 Menit